時間:2023年6月14日
6月份盛夏的天氣,豐湖社區大學做為在地資源整合者,帶領波羅社區居民及信勢國小師生一行約20餘人,踏查湖口鄉畚箕窩溪流域生態,期望與體制內學校教師共備,設計課程與踏查路線,共同培力環境教育種子,關注在地河川流域及水環境議題。
結合在地居民力量與師生關注畚箕窩溪山谷生態復育工作,以推動箕窩溪山谷成為湖口老街後山秘境為計畫主軸,為改變環境、減廢,持續推動臺灣永續環境的改造。課程規劃環境教育系列的流域生態踏查課程,加入師生共同參與鋁罐獨角仙DIY手作,讓學生透過踏查與資源利用手作課程能更加瞭解環境生態與昆蟲之間的共生關係,建立環境教育與水文流域概念,踏查路線行經湖南茶廠,引領親子走訪茶工廠和溪流生態,感受在地栽種茶葉的歷史,目前已轉型為苦茶油兼併觀光休閒產業發展,透過社區擾動來強化社區居民與親年學子的自我價值提升,未來將規劃推動社區文史、生態踏查、環境宗教等3路線,打造湖口後山秘境。
老師與同學發現變色螳螂,觀察牠的型態與行動路徑,討論如何利用地貌顏色轉變自己來隱匿身體躲避天敵。
波羅社區總幹事劉美玲利用葉子垂手可得的葉子教小朋友編織昆蟲型態。
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