2022年，以「學習生活圈」為共同概念，集結了新竹市竹松社區大學、竹塹社區大學；新竹縣竹北社區大學、竹東社區大學、後續更加入了催生中的豐湖社區大學，以及大風吹課後學習基地，成立了「大新竹教育行動支持聯盟」。
聯盟的成立緣由，固然可以從推動「社區大學連結十二年國教計畫」的角度來理解。不過，當我們從「走過二十五個年頭的社區大學如何轉型」的面向切入，就可以理解到各位在此時此地的聚集並非偶然，而是必然。
此時此刻的意義：巨變的時代
自社區大學運動始、歷經社區大學創立，社大體制已經近25歲。主要以成人學習、知識解放、催生公民社會的核心理念，伴隨著時間過去，25年前的成人，以嬰兒潮世代為主的學習族群，也已經逐步邁入長者的階段。
伴隨著時間的變化，我們是否思考過，對於原有的學習社群該有怎樣新的想像？因應現在社會變化、網路社群的興起，社區大學又該有什麼樣的學習方向與系統？
面對「少子化」與「高齡化」的挑戰，過去承載「催生公民社會」的社區大學，在辦學的日常行政之外，面對台灣社會、面對地方，我們是不是停下腳步，思考過新時代的需求？
相信許多社大朋友的腦袋絕對都浮現過上述問題，可是我們都可能消耗在行政的日常而無法緩下腳步想想能夠怎麼辦。不過，社區大學之所以為社區大學，是因為我們的資源取之於公、也因此我們所生產的同樣用之於公，最終還是必須回歸到「公共性」，從公共性出發的思考，就是社區大學的社會責任。
身處大時代變化的十字路口，必須為此提出思考與改變。
這正是我們此時此刻集結的意義之所在。
此地此處的意義：大新竹
自淡水廳治設於竹塹城始，歷經近三百年，新竹在北台灣發展史上一直都佔據著重要地位。雖然政經中心移至台北，再度歷經縣市分家一度沈寂。在八〇年代迎來科學園區之後，新竹地區又再度產生根本上的質變。
全台灣新生兒出生率最高的城市、全台灣最年輕的城市、全台灣所得平均及中位數排名、全台灣淨遷入縣市排名......在在都可以看到「科學園區」爲這座古老城市帶來的化學變化。
同時，我們也必須意識到上述資訊所帶來的社會訊號。
大新竹地區集結了台灣產業核心的科技製造業，其中台灣半導體業的從業人口，只佔台灣人的 1.3%，卻創造了台灣 12% 的 GDP。在創造出經濟榮景，擁有豐沛物質生活的同時，大新竹地區是否擁有相對應的公共建設、公共環境、公民社會呢？新移入的人口與舊地區的居民，是否在大新竹地區形成了全新的共同體？或者大家只是剛好生活在同個地方卻同床異夢的新竹人呢？
不論是從過去或現在來看，大新竹地區（甚至還要包含苗栗），對整體社會的影響力是大的。不僅僅是從上述的經濟層面，更多的是這群擁有物質基礎，汲取了土地資源滋養產業的科學園區住民，應該承載更多的公共責任，參與更多的公共事務。
可惜的是，居住型態的興起，拘束了我們的想像，限制了人與人之間的社群連結。許多時候很多人對於公共事務的想像只有大樓社區的管理委員會，公共責任的可能只剩下四年、乃至兩年一次的投票。可是所謂的公民社會、公共環境、公共責任，只有這樣而已嗎？相信我們心裡都有自己的答案。
這裡要談的，並不是檢討沒有權力的民眾。這裡想談的，是身為社區大學工作者，身為地方工作者的我們，比起投入在每日勞動的科學園區勞工們，應該有著更多對於地方的想法。所謂的地方，不是身下方寸之地，不是我們自己的小小地區，而是將鏡頭拉遠，放大到新竹縣市，甚至包含苗栗，從社區大學的角度，這裡所談的社區大學，是從一個地方組織，而不是一個單純的學習單位，從這樣的宏觀角度來看待大新竹，找出我們的位置，面對地方該有怎樣的行動。
身處新舊交匯的大新竹，文化與科技碰撞的大新竹，我們必須為此提出思考與改變。
這正是我們此地集結的意義之所在。
可能的契機：經驗與感受的地方學
如果我們能夠體會這其中意義，就可以理解我們可以到達的願景彼岸。
願景？彼岸？聽起來好大。那先暫且放下彼岸，讓我們來想想兩岸：頭前溪的兩岸。
近年歷經「百年大旱」、「乾淨水公投運動」、「廢污水管理自治條例」等事件，不平靜的頭前溪，似乎讓我們有了古早時代搶水大戰的既視感。不過，細細觀察我們可以感受到從「流域」延伸到「水」的自然資源議題，已經重新進入到主流的「公共議題」。
對社區大學來說，這也是一個看似全新，卻也復古的機會點。
全新在於我們面對的是全新的氣候變遷，復古在於自然資源是永恆不變的命題。
從乾淨水運動的經驗可以理解，重點並不在於議題的難易進入門檻，重點在於議題對於民眾的需求程度，以及生活距離。生活於此時此地，無可迴避的就是我們周遭的公共環境。因此，頭前溪流域所能建構出的空間，甚至是從此空間建構出一個可想像的「大地教室」，要撐起大地教室所需要的「地方學」，乃至輻射出去的各式歷史、地理、人文、科學、生態等教育內容，都是聯盟可以努力切入的方向。
面對新時代的挑戰，沒有前人的經驗可供參考，我們所有的方法、所有的策略，都必須抱著「摸著石子過河」的心情來面對。
與此同時，我們同樣必須重新思考聯盟所想要的，以及地方所需要的，從社區大學出發，所要建構的大新竹願景是什麼。
這正是我們此時此地集結意義之所在，更是聯盟責任之所在。
作者：劉家維（竹松社區大學研究員）
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