時間：2023.05.17
竹北社區大學為流域學校聯盟成員之一，而旨在希望有越來越多公民認同我們的環境應該有活潑多樣的生態，有越來越多的公民一起撐起與流域共生、與環境和諧共存的地方文化、產業、美學素養與在地生活樣態，我們推動河川治理及其公民參與才有堅實的社會根基。藉著流域學校的耕耘，日益豐厚社會對於水環境的態度、知識與行動。
於此，第二場特辦此研習培力，使教育現場教師能夠認識、親近河川，進一步將研習交流之所獲，帶回教育現場傳遞予莘莘學子，並希冀化為守護河川行動力。
透過水流域講師說明「大新竹流域框架拼圖」、「當前自來水規劃簡介」，24位現職教師參與，腦力激盪發想教案主題，培力學校教師運用流域素養學習。
「大新竹流域框架拼圖」為講師手寫自製，老師們首先按照自己的認知擺放字卡，再由水流域講師調整，在擺放字卡的過程中，對流域地圖的概念會更印象深刻，串聯起整個大新竹的流域框架。
此遊戲在一般民眾之間也有操作過，而本次活動參與為現職講師，對於水流域知識比一般民眾更有深度，老師們也認為拼圖教具可以讓小朋友操作，看看自己的家鄉流域會經過哪些地方，以及會遇到的汙染源等等。
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