時間：2024年10月16日
食物的顏色與繪畫在民眾眼裡較難混為一談，但是這次的課程充滿著顏色與相遇食物的驚奇感，食物也可以精彩的製造不同的顏色，進而創作。
食物色卡
色卡是藝術家時常使用的工具，透過色卡的比對可以確認顏色的正確度，而色卡也可以自己製作，進而了解顏色的深淺變化。
雅琪老師特地製作了「食物色卡」，也讓孩子們猜猜看各式顏色是透過什麼材料製作的。
黃色→薑黃
淺黃色→百合花粉
綠色→抹茶
豬肝紅→紅鞠
正紅色、粉紅色→食用色素、色粉
紫黑色→青黛
雅琪老師在本次課程裡選擇了「紅色」為主要的繪畫素材。
紅色在台灣人眼裡是許多食物的顏色，在傳統色裡面也代表著喜慶與吉祥，台灣人對紅色的應用十分廣泛，上到甜飯下到湯圓，紅色總是離開不了台灣人的節慶，而蔬果裡面又有許多紅色的元素，紅蘿蔔、辣椒、甜椒、番茄、紅通通的蘋果、紅鳳菜、枸杞、紅棗，常民生活與紅色好似有種分不開的聯繫，但是平常總是沒有感覺，這次的課程也讓孩子們可以觀察生活周遭的顏色，藝術融入生活不外如是。
上圖為一大早雅琪老師去市場搜尋紅色的食品所拍攝之照片
事先的調查作業
課程裡月蓮老師事先要孩子們找到自己想要畫的「紅色食物」，孩子們很多先想到的都是裹著紅色糖漿的糖葫蘆，但是也有從甜點以及家常菜進行選擇的孩子。
所以紅色的菜色其實很多，例如螃蟹、紅蟳米糕、螃蟹、鴨血湯、紅糟肉、辣炒年糕、番茄炒蛋、紅湯圓等等，在此時的舉例才發現食物的顏色怎麼會如此的多，當然換個方式思考，也可以討論藍色的食物很稀少，研究指出藍色能夠在某種程度上抑制食慾，使人減少進食的欲望，這或許也是顏色的奧妙
食物躍然紙上的秘密
在創作的時候可以用適當的留白，增加畫面的想像，老師在繪製作品時透過僅上色紅色部分，其餘上陰影抑或留白的方式，保留作品的趣味，而雅琪老師更是有神祕的魔法（可能是魔法小卡），讓發糕出現在小朋友的眼前，想要得到今早熱騰騰出爐的食物，當然是要答對食物的名字啦！！！
繪製的手法
這門課程對於負責里來說自然是小菜一疊！老師們也用簡單的步驟引導孩子們進行繪畫創作
選色可是很重要的步驟呢，孩子需要檢視自己的作品究竟是紅鞠粉的紅？食用色素的紅?人工色素的紅？考驗孩子色彩學以及水分掌控力的時間到啦！！！
小小偶像的誕生
在同學們繪製的過程中，小編秉持著詢問的角度訪問了很多同學選擇菜色的原因，果然根小編一樣都吃貨，因為很愛吃這道菜，所以今天要來畫這這個，左邊的紅糟肉更是讓小編驚嘆，紅色上色後，紅糟肉的酥皮躍然紙上，酥炸的口感感覺都出爐了！！！
右圖的馬卡龍，同學在上色的時候有一些留白或者淡粉色的上色，簡直就是日本超名貴的品種－淡雪啊！！！負責里的同學們怎麼可以那麼會畫畫啦！！！
名貴的食材當然也要上桌啊！龍蝦、帝王蟹怎麼可以少，小編實在是太佩服兩位少年的選材了！！！怎麼會想到帝王蟹跟龍蝦啊！！
美食上桌囉！！！
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